[綠意] 蓮與布袋

　　今天自然課，老師讓孩子們看了很多奇特的自然現象，其中最有趣的就是「蓮葉效應」啦！這次的自然觀察似乎很有趣，也為我們孩子帶來了許多新夥伴，上次介紹了「信心」，這次讓我們來看看布袋蓮，花之美吧！

[護眼] 愛eye元氣護眼操

我們也來每天找時間做一次吧！

[班級] 我們的新成員

　　因為自然課的關係，班上來了一隻小魚－－蓋斑鬥魚，名叫「信心」。

[轉載] 小女孩向街頭表演者投幣之後，神奇的事情發生了！

當小女孩向街頭表演者投幣之後，神奇的事情發生了！

文 / 小Mic報報：http://micnet.blogspot.com/2012/09/som-sabadell-flashmob.html

今年5月，西班牙薩瓦德爾一處人行徒步廣場，一名大提琴家正在街頭等待演奏，一個小女孩好奇地將硬幣放入地上的帽子裡，於是開啟了一場奇妙感人的音樂盛會。

　　這場音樂盛會，演奏著貝多芬第九號交響曲中的「歡樂頌」，原來這是西班牙薩瓦德爾銀行為了慶祝130周年，特別請來交響樂團、歌劇之友、以及合唱團等100人組成的快閃活動，從大提琴、小提琴以及各種不同的樂器，隨著旋律，緩緩地加入演奏行列，直到指揮與合唱團的出現達到高潮，一波又一波的驚喜，震撼人心。

On the 130th anniversary of the founding of Banco Sabadell we wanted to pay homage to our city by means of the campaign "Som Sabadell" (We are Sabadell) . This is the flashmob that we arranged as a final culmination with the participation of 100 people from the Vallès Symphony Orchestra, the Lieder, Amics de l'Òpera and Coral Belles Arts choirs.

En el 130º aniversario de la creación de Banco Sabadell hemos querido rendir un homenaje a nuestra ciudad con la campaña "Som Sabadell". Esta es la flashmob que realizamos como colofón final con la participación de más de 100 personas de la Orquestra Simfònica del Vallès y los coros Lieder y Amics de l'Òpera y la Coral Belles Arts.

轉載自：小Mic報報：http://micnet.blogspot.com/2012/09/som-sabadell-flashmob.html

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老師很喜歡這影片和發起人的想法。
女孩的五元告訴我，藝術需要投資；路人的佇足告訴我，藝術需要時間等待與沉澱。
音樂家們告訴我，藝術不一定生活，但藝術可以讓眾人享受生活，像這樣幾分鐘裡的痛快享受。

[分享] 雲林閱讀城堡

　　學校的圖書室開始啟用了，將孩子推向閱讀的時刻來了。
　　未來將會陸續給孩子們閱讀單，培養孩子每週閱讀的習慣，循序漸進，增加孩子的閱讀量。

　　此外，老師發現一個很不錯的閱讀網，閱讀完之後都會有小測驗，大家可以一起來這座閱讀城堡闖一闖，瞧瞧文字裡的世界究竟有多大！－－雲林閱讀城堡/老師寫的閱讀測驗

[訊息] 近期各項比賽訊息

第十五屆小學生台語演講比賽簡章

一、協辦單位：高雄市教育局

二、主辦單位：劉快治文教基金會、中華語文基金會、高雄企銀文教公益基金會

三、比賽日期：101年11月10日（星期六）上午九時至十二時

四、比賽地點：高雄市民權二路8號25樓（劉快治文教基金會大禮堂）

[分享] 下課後GOGO

 下課後GOGO  http://www.mdnkids.com/info/gogo/gogo_3_2.asp

這個國語日報的網頁分享了許多活動訊息，大家可以多參考喔~

[思考] 利用時間壓力提升孩子的專注力

　　孩子們的專心度真的需要加油，寫字速度也要加快。今天下午我試著勉強了孩子們兩節課，於是，我感受到孩子們可以做到的「專心」。

　　這群孩子可以做到的極限其實很驚人，沒有親眼目睹，我們大概無法想像，但那卻是我們以前的學習可以做到的事情－－專注。

　　兩節課，孩子們在努力寫字，非常專注！唯一可行的活動就是上廁所，那個當下我發現他們可以「超級專心」，我可以和他們一起為學習這件事情專心。大概也只有在這種這麼急迫的趕課之下，我才可以看見這樣的程度－－孩子們整整專心了將近６０分鐘，安靜無聲，可能只剩下寫字的聲音了。

　　

　　我告訴孩子，這樣的專心，大概就是大人每天的生活。敏銳的孩子似乎稍稍懂了，但大多數仍是遲鈍的。

　　

　　如果可以提升孩子專注力，他們的時間將會多出很多很多，他們的速度會變得很快。寫功課、考試、閱讀還有學習，這些事情的開始和過程，專注力佔了很大的重要性。

　　其實我和班上許多敏銳的家長一樣，擔心孩子專注力不足影響學習成效，我想這點必須由閱讀和寫字開始做起，如果孩子可以養成閱讀和寫字的習慣，我想對他們的幫助會是最大的。希望您不要忽視孩子習寫國語圈詞、生字這件事情，當您嚴格規定完成的時間長度，還有規定獎懲之後，孩子有了時間壓力，他們的專注力就會在瞬間提升。因此，如果您可以盯著您孩子，除了讓他完成之外，也請您別忘了：給他時間壓力。

[重要] 第一次評量

10月9日(二)
國語(1~5課、語文天地一、出口成章1~3)
自然(第一單元)

10月11日(四)

英語(第1~2單元)

10月12日(五)
數學(第1~4單元)
社會(第1~2單元)

[分享] 回家如何盯小孩

　　之前一直很想貼上絡簿給家長參考的，不是誰的文章，而是我自己的建議。

　　如果回家了，孩子作業寫完了，除了看電視、打電腦，孩子還可以做什麼？

1.閱讀課外書

2.背唐詩

3.背國語課文

4.把數學習作再算一遍

5.讀社會課本

6.把國語圈詞抄過一遍，然後自己考一遍

7.出口成章自己抄過一遍，然後自己考一遍

8.讀國語隨堂本

9.讀自然課本

10.讀自然廣場

11.英語課本單字抄一遍，然後自己考一遍

12.背千字王

　　這些都是孩子可以做的事情，也是老師平常會出的作業。小學沒有太多要訣，反覆練習，多讀、多寫、多背，我想這也是不管幾千年的改變，老師依然會時時提醒的重點。天天如此，基本成績不會太離譜！

　　現在孩子的書本幾乎都不帶回家，家裡有自修評量的還好，沒有的孩子還真的就這樣玩一天算一天。老師不擔心那些自動自發認真努力的孩子，擔心的是後面那幾位沒有盯就沒進步的孩子，這幾位也是成績起伏很大的孩子，這是學習不穩定，心態不穩定的徵兆啊！希望孩子們回家時，父母不在你身邊，你自己也能每天督促自己，輪流帶那些書本回去複習！努力，是為了成就自己！好好加油吧！