2012年8月1日 星期三

[暑假] 我們的第二週:橡皮筋的彈力世界

在打這篇文章的時候,蘇拉颱風似乎已經逼近,看著已經準備好的材料,老師誠心的希望明天風雨不要太大,更不要停課......畢竟明天是暑期輔導的最後一天,總該有個結尾,讓課程有始有終。現在一起來回顧一下,實驗有點小失敗的第二週吧!
  1. 趣味語文:關於「彈」的你記得多少呢?教育部成語典裡你的找到「吹彈可破」嗎?記得「白駒過隙」是什麼意思嗎?它跟「彈指之間」有什麼關係呢?是紙上「彈」兵,還是紙上「談」兵呢?
  2. 數學的神秘世界:造紙去了(合併放在第一週的文章裡)。
  3. 小小實驗室:利用橡皮筋的彈力,伴隨著鬆緊的不同,我們可以調出聲音的高低。你還記得那些不同的介質,會發出不同的音質嗎?很多弦樂器也是這種原理喔!例如鋼琴、吉他等等。
  4. 英語課:這次教到了[無聲子音]-[有聲子音],[p]- [b]、[t]-[d]、[k]-[g]、[f]-[v]、[s]-[z]等,你還記得嗎?把字卡拿出來考考自己吧!!



  5. 電腦:回應星期一的語文課,這禮拜電腦課的任務,就是上教育部《成語典》去查詢「吹彈可破」這個成語,你們還記得你們查到的答案是什麼嗎?接著,我們又上美術館查了最近的展覽活動,老師希望你們可以多多利用這些文化資源,好好的學習!還記得老師介紹了超現實主義畫家達利嗎?今年十月中旬美術館將會有一場很棒的達利展,到時候可以約你們的家人一起去好好欣賞一番喔!
  6. 複習週記:暑假的每天都有許多的事情要完成,如果沒有記錄下來,真的太可惜了!一起來瞧瞧,每週的最後一節,孩子們專心紀錄一週大事,寫週記的模樣吧!
  7. 大家一起寫週記~
    詳兄弟合為一體啦!(其實是因為只拍到一張Q囗Q)
    小妤
  8. 藝術與人文:
  • 音樂:利用橡皮筋所做出來較簡便的樂器是什麼?我們看到電影《賽德克巴萊》裡結婚儀式的橋段中,賽德克族利用口簧琴演奏出了奇妙的節奏,一起來回顧一下吧。
 

  此外,除了橡皮筋之外,國外也有團體,利用各種多元的元素,生活中的材料來創作音樂,例如STOMP破銅爛鐵,他們利用許多生活中常見的廢棄物,演奏出精彩的節奏音樂,你還記的我們看過了什麼嗎?


  • 美勞:橡皮筋除了運用在樂器方面,也可以是一種簡單的動力來源,記得自然課裡教的動力車嗎?其實利用橡皮筋的彈性,在它的彈性範圍裡,我們可以做出不少小小的玩具喔!例如橡皮筋動力的紙飛機,這可是老師小時候經常看見哥哥在玩的玩具呢!當然現在已經越來越精美了!   

如果紙風車也加上了橡皮筋呢?當風讓風車旋轉之後,橡皮筋會拉緊,風停了以後,橡皮筋會放鬆,風車又會轉回來,這樣反覆循環,風車是不是就可以不停的轉動下去了呢?來看看大家自己做的紙風車吧!

先把長方形的西卡紙,變成正方形
劃出兩條對角線之後,把紅色的部分剪開
老師示範作品,有橡皮筋風車跟無橡皮筋風車
使用圖釘比較危險,老師幫大家穿洞
這是一直說不要拍我的翔
風車會轉囉!!
用力吹氣吧~
努力調整最後一步
大家都在調整中~
轉吧~轉吧~七彩紙風車~
  各位爸爸媽媽和小朋友,暑期輔導照片我都放到網路上囉!歡迎前往觀賞與下載。

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